ELABORANDO MI HORARIO.

*Actividades a realizar por día :

Actividades laborales ( tiempo en mi trabajo). Trabajo.
Labores del hogar. Hogar.
Actividades familiares ( tiempo con mi hija ). Hija.
Actividades personales ( tiempo para mi ). Mi tiempo.
Actividades académicas. Estudio.

*Enemigos de mi tiempo :

Distracciones como salir con mis amigas, 
el tiempo que le dedico al celular en el facebook 
y otras redes sociales.
El tiempo que pierdo en ir y venir a mi trabajo.

HORARIO SEMANAL

Hora/Dia         Lunes      Martes        Miercoles        Jueves        Viernes       Sabado         Domingo 

8:00-10:00  Hogar/Hija  ..................Hogar/Hija    ..........................Hogar/Hija  .......................

10:00-11:00 Mi tiempo ................... Mi Tiempo ..........................   Mi tiempo .........................   

11:00-8:00  Trabajo ........................Trabajo ..................... ...........Trabajo ..............................

9:00-11:00  Estudio ........................... Estudio ............................... Estudio ...............................

Nota: Este es un pequeño resumen de mi horario pues en si cada semana cambia, y es cuando tengo que cambiar mi rutina de estudio, tiempo con mi hija y tiempo en mi trabajo.

Mapa Conceptual by Ana Jimenez

Actividad cierre del eje 2 by Ana Jimenez

Ana R Jimenez H- Administracion de PyMES

Resumen de la lectura ¿ Que es Ser un Estudiante en Linea? de Millan Martinez

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Actualmente el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado la manera de interactuar y sobre todo la forma de aprender ya que esta modalidad de estudios nos permite estudiar de una manera virtual a nuestro propio ritmo, claro que esto implicando retos y desafíos para los estudiantes en línea.

Es importante, no perder de vista que “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).

Características 

• Actitud proactiva. tomar decisiones respecto a mi propio aprendizaje.
• Compromiso con el propio aprendizaje. Soy responsable de tu aprendizaje
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Se deben generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos. el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
• Metas propias. establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución
• Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Retos

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo
• Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.
• Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.
• Gestión y administración del tiempo. agenda de actividades
• Destrezas comunicativas. Potencializar las habilidades de lectura y escritura.